Kurzvorstellung der Fachschaften der GSK

und ihrer besonderen Aktionen

Fachbereich I

Deutsch

Das Hauptfach Deutsch wird von 5-10 im Klassenverband unterrichtet. In der Qualifikationsphase findet, allen anderen Fächern entsprechend, eine Unterteilung in Grund- und Leistungskurs statt. Zentrales Anliegen der Fachschaft ist dabei die Förderung der sprachlichen und kulturellen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler.

Zur Sprachförderung werden LRS-Förderkurse oder ein Grammatiktag angeboten. Eine intensive Betreuung für Schülerinnen und Schüler, die ohne oder mit geringen Deutschkenntnissen an die GSK kommen, findet zunächst in den „DaZ-Klassen“ statt. Zur Kulturförderung ermöglichen wir Zugänge zu kulturellen Veranstaltungen. Dabei geht es darum, dass kulturelle Veranstaltungen besucht und reflektiert werden. So finden z.B. Fahrten in das Schauspielhaus in Frankfurt, in das Lumos-Kino, in das Romantikmuseum in Frankfurt, nach Wetzlar auf Werthers Spuren, zu Kafka-Aufführungen von Hans Schwab statt. Auch an der Schule selbst werden häufig kulturelle Veranstaltungen und Wettbewerbe organisiert. Diese bieten besondere Anreize, die sehr gut ausgestattete Mediathek zu nutzen und Sicherheit beim Präsentieren zu gewinnen.

Details zu Deutsch

Englisch

Die Gesamtschule Konradsdorf bietet Englisch in allen Jahrgangsstufen an. Im Englischunterricht der Gesamtschule Konradsdorf ist uns wichtig, dass nicht nur die Sprache erlernt, sondern auch der kulturelle und landeskundliche Horizont mit abwechslungsreichen Unterrichtsmethoden und modernen Medien erweitert wird.

Für das Erlernen der 1. Fremdsprache bieten wir folgende Angebote an:

Förderkurse und differenzierte Kurse in der Förderstufe
zusätzlich zum Regelunterricht Englisch-Wahlpflichtunterricht in Real- und Hauptschulzweig
Besuch des White Horse Theatre an der GSK - Hier wird die Schule zum Theater und eine englischsprachige Schauspielgruppe spielt nur für unsere Schülerinnen und Schüler
Nutzung des Kino-Raums - In bequemen Kinosesseln können wir uns Filme begleitend zum Unterricht auf einer großen Leinwand anschauen.
Besuche und Workshops im English Theatre Frankfurt in der gymnasialen Oberstufe
Studienfahrten mit dem Leistungskurs Englisch ins englischsprachige Ausland - z.B. nach Dublin

Französisch

An der Gesamtschule Konradsdorf gibt es mehrere Möglichkeiten, Französisch als zweite Fremdsprache zu lernen:

• ab Klasse 7 im Gymnasium als Hauptfach

• ab Klasse 7 in der Realschule als Wahlpflichtfach

• ab der Einführungsphase neu als Voraussetzung für die gymnasiale Oberstufe

Mit modernen Unterrichtsmethoden und kompetenzorientierten Einheiten möchten wir alle Möglichkeiten eines lebendigen Französischunterrichts ausschöpfen (z.B. Besuch des France Mobil). Die GSK bietet mehrere Auslandsfahrten an, so dass die französische Sprache auch direkt angewandt werden kann:

• eine eintägige Fahrt nach Straßburg (i. d. R. im zweiten Lernjahr)

• eine mehrtägige Fahrt nach Paris (i.d.R. in der Oberstufe, kein Austausch)

• internationale Projekte mit Partnerschulen im Ausland

Es gibt viele Gründe, Französisch zu lernen (weiterlesen):

• Deutschland und Frankreich verbindet eine lange Geschichte, die nicht immer so freundschaftlich war, wie sie heute ist – über diese interessante Beziehung erfahrt ihr im Unterricht noch mehr.

• Französisch wird außer in Frankreich auch in vielen anderen Ländern, z.B. in der Karibik, gesprochen, sodass man vielfältige Länder und Kulturen kennenlernen kann.

• Das Angebot an Austauschen und kulturellen Begegnungsmöglichkeiten für Jugendliche ist (begründet durch den Élysée-Vertrag) riesig, z. B. durch das Deutsch-Französische Jugendwerk, das individuelle Austausche und Praktika unterstützt.

• Französisch ist die Brückensprache zu den romanischen Sprachen wie Spanisch oder Italienisch. Wer Französisch kann, lernt leichter eine weitere Fremdsprache.

• Französischkenntnisse sind von enormem Vorteil in der Arbeitswelt: Heute sind weitere Fremdsprachenkenntnisse außer Englisch wünschenswert.

Kunst

Der Kunstunterricht findet in der Mittelstufe in vier Jahrgängen immer als Doppelstunde statt. Die Gesamtschule Konradsdorf stellt dazu zwei eigene, gut ausgestattete Fachräume und einen Werkraum zur Verfügung. Analoge und digitale Techniken werden in handlungsorientierten Arbeitsphasen sinnvoll miteinander kombiniert und zielorientiert eingesetzt. Somit bietet der Kunstunterricht auch einen wichtigen Bestandteil zur Medienbildung der Lernenden, wofür der Fachbereich eigene Tablets bereit stellt. In der Oberstufe können die Schülerinnen dann zwischen einem Grundkurs oder Leistungskurs wählen.

Darüber hinaus sind Wahlpflichtkurse und eine Kunst-AG etabliert, die das künstlerische Interesse fordern und fördern. Die Lernenden können z.B. das Bühnenbild des alljährlichen 5er-Musicals gestalten oder in einer Projektarbeit das Schulgelände verschönern. Hinzu kommt die Möglichkeit sich bei internen und externen Malwettbewerben kreativ und schöpferisch zu engagieren, bei denen Schülerinnen und Schüler in der jüngsten Vergangenheit regional, überregional und sogar landesweit sehr erfolgreich waren. Die Werke der Schülerinnen und Schüler werden in Ausstellungen und dem alljährlichen Kulturabend präsentiert und wertgeschätzt und in Zukunft auch auf Druckerzeugnissen zu bewundern sein.

Latein – die Sprache, die Europa prägt
• zweite Fremdsprache ab der 7. Gymnasialklasse
• Latinum nach dem 11. Jahrgang (mit Abschluss mindestens fünf Punkte)
• Oberstufe: Latein-Grundkurs
Die Schülerinnen und Schüler
• lernen viele interessante Informationen und spannende Geschichten aus der Antike kennen
• können Fremdwörter herleiten
• üben strukturiertes Vorgehen und logisches Denken
• vertiefen ihre Lese- und Sprachkompetenz
Exkursionen und Studienfahrt
• Fahrten in der Mittelstufe zur römischen Saalburg oder ins Pompejanum nach Aschaffenburg
• Einwöchige Studienfahrt nach Rom in der Oberstufe mit Besuch u.a. des Forum Romanums und Colosseums, der

Katakomben sowie der Hafenstadt Ostia

Musik

Musik ist an der GSK weit mehr als ein Unterrichtsfach: Sie prägt unser Schulleben, verbindet Jahrgänge, schafft gemeinsame Auftrittserlebnisse und bietet Schülerinnen und Schülern Raum, ihre musikalischen, kreativen und persönlichen Fähigkeiten zu entdecken und weiterzuentwickeln.

Musik als Schwerpunkt des Schullebens

Das Fach Musik besitzt an der Gesamtschule Konradsdorf traditionell einen besonderen Stellenwert. Unsere Schülerinnen und Schüler begegnen Musik nicht nur im Unterricht, sondern an vielen Stellen des schulischen Lebens: in Musikklassen, Chor, Orchester und Big Band, bei Konzerten, im Musical, bei Kulturveranstaltungen und in gemeinsamen Projekten. So wird Musik zu einem lebendigen Erfahrungsraum, in dem Üben, Zuhören, Gestalten, Auftreten und gemeinsames Verantwortungsbewusstsein zusammengehören.

Musikklassen in Jahrgang 5 und 6

Ein zentraler Baustein unseres musikalischen Profils sind die Musikklassen in der Förderstufe.

Seit vielen Jahren lernen Schülerinnen und Schüler der fünften und sechsten Klassen gemeinsam im Klassenverband ein Blasinstrument. Zur Auswahl stehen unter anderem Querflöte, Klarinette, Saxophon, Trompete, Posaune, Tenorhorn (Bariton) und Tuba. Von den ersten Tönen bis zum mehrstimmigen Zusammenspiel entwickeln die Kinder Schritt für Schritt musikalische Sicherheit, Ausdauer, Teamfähigkeit und Bühnenpräsenz. Ein besonderer Höhepunkt ist die gemeinsame Musikfreizeit im sechsten Schuljahr, auf der intensiv für das große Abschlusskonzert beziehungsweise das Frühjahrskonzert geprobt wird. Nach den zwei Jahren in der Musikklasse können die Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeiten im Mittelstufenorchester und später in der Big Band weiter ausbauen.

Das Musical der fünften Klassen

Ein besonderes Markenzeichen unserer Schule ist das jährliche Musical der fünften Klassen. Seit vielen Jahren steht am Ende des Schuljahres nicht nur eine kleine Auswahl besonders interessierter Kinder auf der Bühne, sondern der gesamte Jahrgang. Dadurch wird das Musical zu einem großen Gemeinschaftsprojekt, bei dem alle Schülerinnen und Schüler ihren Platz finden können. Neben dem Jahrgang 5 und den dazugehörigen Lehrkräften wirken noch unzählige andere Mitglieder der Schulgemeinde mit, so z.B. die Tanzgruppen der GSK, das Team der Veranstaltungstechnik und, was uns besonders freut, viele ehemalige Schülerinnen und Schüler, die sich zum Teil extra Urlaub nehmen, um uns beim Musical zu unterstützen. Musik, Schauspiel, Tanz, Bühnenbild, Kostüme, Organisation und Technik greifen dabei ineinander. Der Fachbereich Musik übernimmt hierbei eine zentrale Rolle: Lieder werden einstudiert, musikalische Beiträge vorbereitet, Szenen musikalisch begleitet und die Schülerinnen und Schüler auf ihren Auftritt vorbereitet. Das Musical stärkt Selbstvertrauen, Ausdrucksfähigkeit, Verlässlichkeit und das Erleben von Gemeinschaft - und ist jedes Jahr ein eindrucksvolles Beispiel dafür, was gemeinsames künstlerisches Arbeiten bewirken kann.

Konzerte, Ensembles und kulturelle Veranstaltungen

Auch über den regulären Unterricht hinaus ist der Fachbereich Musik an vielen Stellen des Schullebens sichtbar und hörbar. Beim Frühjahrskonzert präsentieren die Musikklassen, das Mittelstufen-/Schulorchester und der Chor ihre Arbeit. Dabei wird deutlich, wie sich musikalische Fähigkeiten von Jahrgang zu Jahrgang entwickeln: vom ersten gemeinsamen Klang in Klasse 5 bis zum sicheren Zusammenspiel in größeren Ensembles. Ein weiterer fester Bestandteil ist der Kulturabend der Gesamtschule Konradsdorf. Hier wirken Musik, Kunst und Darstellendes Spiel zusammen. Chor und Big Band mit Schülerinnen und Schülern aus den Klassen 10 bis Q tragen wesentlich dazu bei, dass kulturelle Arbeit an unserer Schule für ein größeres Publikum sichtbar wird. Auch in der Advents- und Weihnachtszeit ist Musik Teil unseres Schulalltags: Wenn die Big Band gemeinsam mit Musikerinnen und Musikern aus dem gesamten Kollegium Weihnachtslieder in der Pausenhalle spielt, entsteht ein besonderer Moment der Schulgemeinschaft.

Musik im Unterricht: hören, machen, gestalten

Auch im Regelunterricht legen wir großen Wert auf einen hohen Anteil an Musikpraxis. Musik wird bei uns nicht nur gehört und besprochen, sondern vor allem aktiv gemacht, gestaltet und erlebt. Die Schülerinnen und Schüler singen, spielen Instrumente, arbeiten mit Rhythmus und Bewegung, musizieren mit Gitarre, Keyboard, Boomwhackers und Percussion-Instrumenten, erarbeiten Songs in Klassenbands und entwickeln eigene musikalische Ideen. Dabei reicht das Spektrum von ersten Erfahrungen mit Klang, Rhythmus und Stimme über Instrumentenkunde, Pop- und Rockmusik, Songwriting und Klassenmusizieren bis hin zu Filmmusik, Musik in der Werbung, Musiktheater, Jingles, Videoclips und eigenen kreativen Gestaltungsprojekten. Musikalisches Wissen wird so immer wieder mit praktischem Tun verbunden: Die Schülerinnen und Schüler hören, analysieren, musizieren, erfinden, präsentieren und reflektieren Musik. Musik fördert Kreativität, Konzentration, Ausdauer, Körperwahrnehmung, sprachlichen Ausdruck und kulturelle Bildung. Vor allem aber stärkt sie soziale Fähigkeiten: Wer gemeinsam musiziert, muss auf andere hören, Verantwortung übernehmen, verlässlich üben und als Teil einer Gruppe handeln. Dadurch leistet das Fach Musik einen wichtigen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung unserer Schülerinnen und Schüler und zur lebendigen Schulkultur der Gesamtschule Konradsdorf. Musik an der GSK heißt: gemeinsam musizieren, kreativ gestalten, auftreten, Verantwortung übernehmen und Schulgemeinschaft erleben - von der Musikklasse über Chor, Orchester und Big Band bis zum Musical und zu vielfältigen Projekten im Regelunterricht.

Fachbereich II

Gesellschaftslehre

Gesellschaftslehre setzt sich aus den Fächern Geschichte, Politik und Geographie zusammen. Ziel ist es, die verschiedenen Fächer miteinander zu verknüpfen und Zusammenhänge erkennbar zu machen.

Gesellschaftslehre ist an der Gesamtschule Konradsdorf ein Hauptfach. Es wird daher meist vier Wochenstunden unterrichtet. So ermöglich wir vernetztes Lernen, Kompetenzen für den Alltag zu entwickeln und mitzugestalten. In der Oberstufe werden die Fächer getrennt unterrichtet.

Wichtige fachübergreifende Projekte sind die Kooperation mit dem Keltenmuseum, die Gedenkstättenfahrt in Jahrgang 10 oder die Buchenwald-AG (Oberstufe), Plenumsdiskussionen mit regionalen Politikern und zu aktuellen Themen.

In enger Kooperation mit Arbeitslehre ermöglichen wir betreute Praktika und Werksbesichtigungen, sowie erste Einblicke in Berufsfelder und wirtschaftliche Zusammenhänge.

Evangelische Religion

• wird klassenübergreifend neben katholischer Religion und Ethik vom 5. bis 13. Jahrgang unterrichtet
Die Schülerinnen und Schüler:
• lernen die biblische, jüdisch-christliche Tradition kennen
• können ihren eigenen begründeten Standpunkt zur christlichen Tradition und Kultur finden
• setzen sich mit anderen Religionen respektvoll auseinander
• werden gefördert in der Wertschätzung des Lebens aller sowie des eigenen
Jährliche aktive Teilnahme an der Päckchenaktion der Stiftung Kinderzukunft im November
• Weihnachtspäckchen für benachteiligte Kinder in Ost- und Südeuropa werden gepackt und gesammelt
• durchschnittlich können jedes Jahr ca. 100 Päckchen weitergegeben werden

Fachbereich III

Biologie Die Wissenschaft des Lebendigen

Das Fach Biologie ist ein NEBENFACH. Es wird in Jahrgang 5,6,7 und 9 zweistündig und in der Oberstufe als Grund- und Leistungskurs unterrichtet.

Wir unterrichten folgende Methoden: Versuche und Experimente durchführen und auswerten, den eigenen Körper kennen, Arbeiten mit Modellen, Mikroskopieren, Beobachten, Beschreiben, Zeichnen, Ordnen.

Lernorte sind neben Klassen- und Fachräumen das Schulgelände mit Baumbestand, der Schulgarten, Wälder und Wiesen der Umgebung in der Nidder-Aue. Ein Kooperations-Ort ist das „Haus in den Salzwiesen“ des NaBu Ortenberg.

Technische Ausstattung: Licht-Mikroskope, Stereo-Lupen, Ferngläser, Modelle (Mensch, Tiere, Pflanzen, Erbsubstanz, Kreislauf uvm.), Tier-Vollpräparate (Säugetiere, Vögel, Fische, Reptilien, Insekten uvm.), Wasser- und Boden-Analyse-Koffer.

Chemie

An unserer Schule wird das naturwissenschaftliche Fach Chemie ab der Jahrgangsstufe 8 durchgängig bis zum Abitur unterrichtet. Ab der 8. Klasse entdecken Schülerinnen und Schüler die Welt der Chemie durch spannende Experimente, praktische Versuche und den theoretischen Unterricht. In der Oberstufe bieten wir Chemie als Grund- und Leistungskurs an. Dort arbeiten die Schülerinnen und Schüler selbstständig an Experimenten zu den verschiedensten Themen. So werden Theorie und Praxis miteinander verbunden und das naturwissenschaftliche Denken gefördert.

Regelmäßig führen wir Exkursionen ins Chemikum nach Marburg durch und weitere Exkursionen zu den umliegenden Universitäten sind in Planung. Am Tag der offenen Tür findet im Chemieraum ein Mitmachangebot statt. Dort können Besucherinnen und Besucher jeden Alters an kleinen Experimenten teilnehmen.

Informatik
Informatik vermittelt Schülerinnen und Schülern, wie digitale Systeme funktionieren, wie Informationen verarbeitet werden und wie man eigene digitale Lösungen entwickelt. Im Mittelpunkt stehen Programmierung, algorithmisches Denken, Datenmodellierung, Robotik und die kreative Gestaltung digitaler Produkte.

Informatik wird als Medienbildung ("Digitale Welt") begonnen und im WU/WPU Unterricht in Klasse 7-10 (z.B. Websitengestaltung oder Robotikangebote) ausgebaut. In der gymnasialen Oberstufe kann Informatik als Grund- und Leistungskurs gewählt werden.

Medienbildung
In Jahrgang 5 bis 7 bauen die Schülerinnen und Schüler in einer Stunde pro Woche grundlegende digitale Kompetenzen auf. Sie lernen den sicheren Umgang mit Computer, Tablet, Schulportal, Nextcloud und Office-Programmen und setzen sich altersangemessen mit Themen wie Mediennutzung, Datenschutz, Fake News, Cybermobbing und Gefahren im Internet auseinander. Ziel ist es, digitale Medien nicht nur bedienen zu können, sondern sie sinnvoll, reflektiert und verantwortungsbewusst einzusetzen. Es wird ein Medienführerschein erworben.

Mathematik Fördern und Fordern von Anfang an

Wir holen die Kinder mit ihren Kenntnissen aus den unterschiedlichen Grundschulen ab und starten in Klasse 5 direkt mit einem Förderkurs in Mathematik. Im Laufe der Förderstufe werden die Kinder in Mathematik differenziert unterrichtet und somit jeweils entsprechend ihrer Fähigkeiten individuell gefördert.

In den kommenden Jahren gibt es Angebote im WPU-Berreich, die bei Interessierte in Mathematik fordern und bei Schwierigkeiten helfen. Auch beim Eintritt in die Oberstufe wird im Rahmen von Study Hall E durch Diagnostizieren und Bearbeiten von fehlendem Fachwissen eine solide Grundlage für das Pflichtprüfungsfach Mathematik geschaffen.

Alle Klassen und Kurse der verschiedenen Schulzweige nehmen an der jährlich stattfindenden Kopfrechnenolympiade teil - die einzige Veranstaltung dieser Art überhaupt und ein Highlight in jedem Schuljahr. Daneben nehmen die Schülerinnen und Schüler an verschiedenen Wettbewerben im Fach Mathematik teil.

Physik

An der Gesamtschule Konradsdorf beginnt der Physikunterricht in der Jahrgangsstufe 7 mit zwei Stunden pro Woche. Das Besondere an unserem Einstiegsunterricht ist, dass dieser (sofern es die schulinterne Unterrichtsplanung erlaubt) schulformübergreifend stattfindet. Dazu werden aus einer Gymnasial- und einer Realschulklasse insgesamt drei gemischte Kleingruppen gebildet, die aus ca. 12 bis 17 Schülerinnen und Schülern bestehen. Diese Gruppenzusammensetzung ermöglicht es den Physikunterricht mit „Kopf, Herz und Hand“ zu erleben, da eine Vielzahl an Schülerexperimenten durchgeführt werden kann. Der Unterricht wird in Jahrgang 8 und 10, bzw. 8 und 9 (Hauptschulzweig) fortgesetzt. In der Oberstufe kann Physik nach der verbindlichen Einführungsphase als Grund- oder Leistungskurs gewählt werden.

Durch die Erneuerung der Fachräume bieten sich uns gute Möglichkeiten. In jedem naturwissenschaftlichen Unterrichtsraum sind ein festinstallierter Beamer vorhanden. Auf diese Weise können kurze Videos, interaktive Experimente oder Simulationen und Modelle gezeigt werden. Zudem haben wir mehrere Laptop-Wagen sowie iPads, sodass die Schülerinnen und Schüler auch angeleitet an interaktiven Experimenten arbeiten oder Recherchen durchführen können.

Je nach Schulzweig gibt es in den Jahrgangsstufen 7, 8, 9 und 10 verschiedene Angebote im Wahlpflichtunterricht. Auch die MINT-AG besitzt einen physikalischen Hintergrund.

Sport

Die Sportfachschaft unserer Schule bietet ein vielseitiges und abwechslungsreiches Angebot: Arbeitsgemeinschaften, Klettern sowie Schulskifahrten sorgen für Bewegung im Schulalltag.

Unsere Schülerinnen und Schüler erzielen regelmäßig Erfolge bei „Jugend trainiert für Olympia“ – unter anderem in den Bereichen Fußball und Tanzen – sowie im Tennis und Tischtennis. Auch das Sportabzeichen in der 6. Klasse gehört fest zu unserem Programm. Zudem haben interessierte Schülerinnen und Schüler ab 16 Jahren die Möglichkeit, sich im Rahmen des DFB-Junior-Coach-Programms zu qualifizieren und erste Erfahrungen im Bereich Training und Verantwortung zu sammeln.

Besondere Highlights sind unsere Tanzgruppen und das große Schulmusical. Ergänzt wird das Angebot durch Bundesjugendspiele für die 5. Klassen, Jahrgangsturniere, Sponsorenläufe und weitere Veranstaltungen, die den Teamgeist und das Gemeinschaftsgefühl stärken.